Por Mario Niño, DMin.

La mente interpreta inmediatamente lo que se lee como en el caso de las noticias; pero esta práctica no se puede aplicar a las cosas que ocurrieron en un pasado lejano o cercano, porque es necesario saber en qué contexto sucedieron esos hechos. Si nos interesamos en conocer lo que sucedió durante la segunda guerra mundial, es necesario reconstruir el marco histórico. Así también sucede cuando se lee la Biblia, pues si no se reconstruye el marco histórico la mente va a interpretar automáticamente en el contexto que conoce, y resulta que los hechos se dieron en un contexto completamente diferente.

Por Mario Niño, DMin.

En el artículo anterior presentamos esa fuerza superior conocida como entropía, que puede destruir una organización. Vimos cómo afectó al cristianismo a partir del siglo II hasta el final del siglo XVIII cuando se concretó su destrucción. Hoy no tenemos el cristianismo del primer siglo que fue enseñado, difundido y aplicado por la iglesia apostólica, y que en cincuenta años tuvo un progreso impresionante. ¿Por qué el cristianismo apostólico en cincuenta años logró un crecimiento asombroso al punto de cubrir todo el territorio del Imperio Romano? Veamos un poco de lo que registra la historia.

Por Mario Niño, DMin.

Independientemente si desconocemos o ignoramos la entropía, no significa por ello que no existe, ni que nos libraremos de sus efectos. Sin importar la edad, (niñez, juventud, madurez o tercera edad), la entropía afecta sin hacer excepciones. Afecta por igual al profesional, al estudiante, o a un ignorante, aunque el nivel del impacto puede ser diferente. ¿Qué es la entropía? Según la Real Academia la entropía es una fuerza superior que destruye a una organización. Es a su vez la medida del desorden de un sistema (véase el Diccionario del Español Actual, proyecto dirigido por Manuel Seco de la Real Academia Española, Olimpia Andrés, subdirectora del Diccionario Histórico de la Real Academia Española y Gabino Ramos, doctor en Filología Moderna).  

Por Mario Niño, DMin.

Para escudriñar es necesario leer, con cuidado, con atención a los detalles, y con un propósito en mente. Intentaremos conocer las instrucciones dadas por Dios, pues en el cristianismo han prevalecido las indicaciones eclesiásticas antes que las divinas. Como resultado de ello, el cristianismo se desvió y está muy lejos del plan original por el cual se estableció. Hoy, la ekklesía ocupa un lugar en la logística del Cielo, pero no es la de reemplazar a Dios.

Por Mario Niño, DMin.

¿Sabe usted cuál es la diferencia entre Teología-Biblia-Religión-Iglesia? 1. La Teología es el estudio de Dios. 2. La Biblia es el conjunto de libros que contiene las instrucciones de Dios. 3. La religión es la manera como se adora a la Divinidad, y 3. La Iglesia (del gr. ekklesía), identifica al grupo de creyentes que deben seguir las indicaciones de Dios. Estos cuatro términos forman parte de la dimensión espiritual, que junto con la dimensión física-intelectual-emocional conforman las cuatro dimensiones del ser humano.

Por Mario Niño, DMin.

¿Saben ustedes por qué la mayoría de los israelitas por cerca de 1.500 años no leyeron ni estudiaron la Biblia hebrea? Porque los hebreos no sabían leer y la mayoría de los israelitas podían hablar, pero no sabían leer. Aún en tiempos de Jesús un 95% de los israelitas eran analfabetas; además, solo una copia de los rollos sagrados estaba en el santuario para que los sacerdotes enseñaran y motivaran al pueblo a seguir las indicaciones de Dios.

Por Mario Niño, DMin.

Quiénes tienen la responsabilidad de enseñar, usualmente olvidan que es necesario alcanzar el propósito principal por el cual se escribió cada libro. La interpretación puede ser correcta o incorrecta. Esta es la razón por la cual el cristianismo se ha dividido en más de 44.000 denominaciones utilizando la Biblia como su libro sagrado, pero fallando en brindar una interpretación correcta. Es muy importante seguir el proceso correctamente para interpretar correctamente. El proceso para interpretar correctamente requiere: 1. Motivación, 2. Conocimiento, 3. Interpretación, 4. Aplicación y, 5. Resultados. Se debe seguir ese orden pues, alterar el orden de los factores sí modifica el resultado.

Por Mario Niño, DMin.

No es tan fácil entender la Biblia, pues nos animaron estudiarla, pero no nos explicaron cómo debíamos hacerlo. Por esa razón solo la hemos leído. Para estudiar e interpretar correctamente la Biblia, es necesario seguir el proceso correcto; tan importante es el resultado, es decir, la interpretación, como importante es, el proceso por el cual se llega a ella. Es algo similar al estudio del álgebra. Los alumnos que seguían el proceso correcto lograron obtener la respuesta correcta. Frank M. Hasel, enfatiza la importancia de saber cómo interpretar la Biblia. 

Mat. 25:31,32

Por Mario Niño, DMin.

El tema de hoy es sobre la supremacía de Dios, y describe el requisito que desde el principio, Dios estableció para vivir en su reino por la eternidad. Este requisito existió en el reino de Dios antes de la fundación del mundo, y continuó, cuando Dios creó a nuestros primeros padres. Nos conviene a todos comprender este tema.

Por Mario Niño, DMin

Al terminar la segunda guerra mundial se reunieron en San Francisco, USA,  representantes de varias naciones y el 24 de octubre, 1945, acordaron establecer la Organización de las Naciones Unidas (ONU), cuya finalidad entre otras cosas sería mantener la paz y la seguridad a nivel internacional. Dos años más tarde, el 29 de noviembre de 1947, se propuso a la Asamblea dividir Palestina en dos estados: uno árabe y otro judío, y así resolver el conflicto entre esos dos pueblos. Los árabes de Palestina, apoyados por los Estados árabes no aceptaron la decisión y declararon la ‘guerra santa’ que iniciarían tan pronto se marcharan los ingleses, a quienes se les había confiado la administración o mandato de ese territorio por parte de la Sociedad de las Naciones desde 1918.